La eficacia percibida y la satisfacción con el aprendizaje incrementan el engagement académico

  1. Bernabé, M.
  2. García-Ael, C.
  3. Laguía, A.
Livre:
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1
  1. Alejandro Guillén Riquelme (ed. lit.)

Éditorial: Thomson Reuters-Civitas

ISBN: 978-84-1390-873-1

Année de publication: 2022

Type: Chapitre d'ouvrage

DIALNET GOOGLE SCHOLAR
La source de données: Dialnet