Reflexión teórica para la orientación psicopedagógica en los acogimientos de familia extensa

  1. Tania García-Bermejo 1
  1. 1 Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Logroño, La Rioja
Revista:
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía

ISSN: 1139-7853,  1989-7448

Año de publicación: 2020

Volumen: 31

Número: 2

Páginas: 19-28

Tipo: Artículo

DOI: 10.5944/REOP.VOL.31.NUM.2.2020.27983 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El acogimiento en familia extensa es la medida de protección de menores más formalizada en España, pero paradójicamente también es una de las menos estudiadas. El objetivo de este artículo es analizar los factores de riesgo y los de protección que presentan estos acogimientos y proponer líneas para la práctica de la orientación psicopedagógica. Para ello, se realiza un análisis bibliográfico y hermenéutico de trabajos sobre este ámbito y sobre otras medidas de protección infantiles. Entre los factores de protección destacan el mantenimiento de los lazos afectivos, la reducción del etiquetaje o la elaboración de la historia vital de los menores. No obstante, debido a sus características especiales, el acogimiento en familia extensa presenta factores de riesgo como la diferencia intergeneracional entre acogedores-acogidos, los sentimientos de fracaso de los cuidadores por la educación que dieron a sus hijos, la sobreprotección hacia los menores o las relaciones conflictivas con los progenitores. Por ello, se proponen líneas para la orientación psicopedagógica que refuercen la incondicionalidad, mejoren el establecimiento de las normas y disminuyan el sentimiento de culpa de progenitores y acogedores.

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Fuente de los datos: Dialnet