Manuel Ainaud i la tasca pedagógica a l'ajuntament de Barcelona

Résumé

Esta tesis es un trabajo de investigacion sobre un personaje importante -pero poco estudiado- del movimiento de "renovacio pedagogica" que se llevo a cabo en Cataluña a lo largo del primer tercio de este siglo. En tres volumenes he intentado recoger la vida y la obra de Manuel Ainaud i Sánchez (1885-1932), sobre todo la parte que tiene que ver con el trabajo técnico-pedagógico que desarrolló como director de la asesoría técnica de la comisión de cultura del ayuntamiento de Barcelona desde 1916 hasta 1932. Durante aquel periodo el paso a ser el espíritu, el cerebro y el brazo ejecutor de la obra de cultura en el ayuntamiento. Manuel Ainaud fue el técnico responsable de reunir, coordinar y canalizar todos los aspectos municipales que tenian relación en materia escolar y cultural. Uno de los puntos básicos de su actuación fue la lucha a favor de la escolarización de los niños y la dignificación de la escuela pública. Creó y reestructuró centros de enseñanza primaria, de educación especial y de artes y oficios, dotándolos de recursos y potenciando todo lo que eran servicios complementarios de escuela: colonias escolares, baños de mar, cantinas escolares...