Enseñanza activa y trabajoLa editorial Salvatella y la renovación pedagógica a través de la revista Avante. España, 1931-1960

  1. Cecilia Valbuena Canet 1
  1. 1 Universidad Nacional de Educación a Distancia
    info

    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

Revista:
Historia y Memoria de la Educación

ISSN: 2444-0043

Any de publicació: 2023

Títol de l'exemplar: Historias de la Educación LGTBQ+

Número: 18

Pàgines: 447-482

Tipus: Article

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Altres publicacions en: Historia y Memoria de la Educación

Resum

This article is part of a broader investigation that analyzes the concept of work transmitted in Spanish schools during the early Franco regime, mainly through school textbooks for primary education. One of the publish-ers selected for this work is Salvatella, in whose textbooks we observe the way in which the concept of work during the early years of the Franco re-gime is closely linked to the principle of activity and education for life. There are various interpretations about these precepts, ranging from manual ac-tivity understood as educational work, to intellectual activity linked to both vocation and preparation for productive work.Since beginning its activity in 1922, Salvatella has given life to various pro-jects, presenting itself as a publisher linked to the active school. One of these achievements was Avante, a magazine aimed at teachers and published in two different periods: (1) during the II Republic (between 1931 and 1936); and (2) during the Franco dictatorship (between 1942 and 1960). Building on the widespread hypothesis that the Franco regime tried to si-lence anything resembling pedagogical renovation, the following questions should be asked, among others: How could a publisher with such explicit links to the active school continue its activity during the Franco regime? How did the publisher interpret the concepts of activity and education for life? How was this concept related to the notion of work? This article deals with these and other questions related to the history of the publisher and its collaborators between 1931 and 1960

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Fuente de los datos: Dialnet