Qué nos dice la investigación científicaRedes de apoyo y amistades valientes para prevenir la violencia en los centros educativos

  1. Guiomar Merodio Alonso
Revista:
Uno: Revista de didáctica de las matematicas

ISSN: 1133-9853

Año de publicación: 2024

Título del ejemplar: El concepto de fracción como objeto de enseñanza y aprendizaje

Número: 103

Páginas: 1001-1001

Tipo: Artículo

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Otras publicaciones en: Uno: Revista de didáctica de las matematicas

Referencias bibliográficas

  • Flecha, R., Puigvert, L. y Racionero-Plaza, S. (2023). Achieving student wellbeing for all: educational contexts free of violence. NESET report. Publications Office of the European Union, Luxembourg.
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Fuente de los datos: Dialnet