Effects of familiarity with digital assessment in online education

  1. Domínguez-Figaredo, D.
  2. Gil-Jaurena, I.
Revista:
Distance Education

ISSN: 1475-0198,  0158-7919

Año de publicación: 2024

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/01587919.2024.2372260 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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