Interaction of family SES with children's genetic propensity for cognitive and noncognitive skills: No evidence of the Scarr-Rowe hypothesis for educational outcomes

  1. Ghirardi, G.
  2. Gil-Hernández, C.J.
  3. Bernardi, F.
  4. van Bergen, E.
  5. Demange, P.
Col·lecció de llibres:
Research in Social Stratification and Mobility

ISSN: 0276-5624

Any de publicació: 2024

Volum: 92

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.RSSM.2024.100960 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus