Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities

  1. Mendieta-Aragón, Adrián 1
  2. Arguedas-Sanz, Raquel 1
  3. Ruiz-Gómez, Luis Manuel 1
  4. Navío-Marco, Julio 1
  1. 1 Universidad Nacional de Educación a Distancia
    info

    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

Editor: e-cienciaDatos

Año de publicación: 2024

Tipo: Dataset

CC BY-NC-ND 4.0

DOI: 10.21950/0PLJCH lock_openAcceso abierto editor

Resumen

Este proyecto analiza una experiencia de aprendizaje entre pares en la parte asincrónica de la enseñanza híbrida de la UNED, promoviendo a los estudiantes a actuar como profesores de sus pares, mediante la preparación de contenidos digitales (videos) para el curso.