Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Complutense de Madrid (9)

2021

  1. Aula Maker en emprendimiento social. Inclusión sociolaboral de las personas con discapacidad desde el trabajo social

    Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2020

  2. Use of moocs in health care training: A descriptive-exploratory case study in the setting of the covid-19 pandemic

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 19

2019

  1. Atención sociosanitaria como formación continua en la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia)

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

2017

  1. Buenas prácticas en la docencia e-lerning [sic]: dos cursos MOOC en la Universidad (UCM y UNED)

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2016

  1. El discurso psicosocial en el fuero de familia español

    Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences, Vol. 33, Núm. 1, pp. 143-161

  2. Os riscos psicossociais de uma universidade no Equador, usando lógica difusa

    Revista Lusofona de Educacao, Vol. 34, Núm. 34, pp. 63-81

2014

  1. Transformación de los conflictos en la relación intergeneracional para potenciar la solidaridad familiar

    Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso Español de Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 10-12 de julio de 2013

  2. Un nuevo orden en los recursos humanos de las organizaciones

    Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso Español de Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 10-12 de julio de 2013

2009

  1. The development of social work education in Spain

    European Journal of Social Work, Vol. 12, Núm. 1, pp. 113-117