NEUROCIENCIA COGNITIVA Y PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
PEXCOG
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Lejona, EspañaUniversidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (1)
2016
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Ambiguity produces attention shifts in category learning
Learning and Memory, Vol. 23, Núm. 4, pp. 134-140