2021

1. Estudio cualitativo sobre las Aulas Abiertas Especializadas: aportaciones al centro, al profesorado y al alumnado

   Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 33, pp. 137-161

2. Estudio sobre el éxito y la mejora escolar del alumnado de las aulas abiertas especializadas

   Investigando los caminos a la inclusión: las aulas abiertas especializadas (Ediciones Octaedro), pp. 179-201