Publikationen, an denen er mitarbeitet ANA MARIA MARTIN CUADRADO (10)

2022

  1. El rol y perfil del Tutor Profesional de Prácticas en la UNED

    XII Jornadas de Redes de Innovación Docente

2018

  1. Grupo de Innovación Docente "Prácticas Profesionales": Proyecto de Innovación Educativa (2017-2018)

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas

2016

  1. Organización de prácticas innovadoras en contextos universitarios a distancia

    Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios

2013

  1. Comunidades virtuales de aprendizaje formal e informal para el entrenamiento de estudiantes autorregulados en el marco del Plan de Acogida y Orientación de la UNED

    Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas

2012

  1. El reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral: la formación de orientadores, asesores y evaluadores

    Revista de educación, Núm. 359, pp. 657-673

  2. El rol del mentor en un proceso de mentoría universitaria

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 15, Núm. 2, pp. 93-118

  3. Innovación en el entrenamiento del aprendizaje autónomo: De los cursos en abierto a la formación en línea para estudiantes a distancia

    Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), Vol. 1, Núm. 1

2011

  1. El programa de mentoría para nuevos estudiantes de la uned (2007-08)

    Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008

2009

  1. Desarrollo de un sistema de orientación tutorial en la UNED: primeros resultados del programa de mentoría

    Mentoring & Coaching, Núm. 2, pp. 39-55

  2. ¿Estudiantes a distancia?: Fomentar las redes sociales en los estudiantes de la UNED mediante acciones de acogida y orientación

    Hacia la Web 3.0: actas del XIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento