Publications (60) BEATRIZ MARIA RODRIGUEZ LOPEZ publications

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2025

  1. Soft Skills in VET Studies: Relevance of Personal, Academic, and Linguistic Factors

    International Journal of Adult, Community and Professional Learning, Vol. 32, Núm. 1, pp. 1-21

2024

  1. Are Creativity, L2 Motivation and Soft Skills Related? A Study in VET Students

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3

  2. La influencia del contexto personal y situacional en la motivación por el aprendizaje de lenguas extranjeras

    Revista de investigación en educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 43-58

2022

  1. Adult Students’ Motivational Profiles in Classroom, Blended, and Distance Language Learning

    International Journal of Adult, Community and Professional Learning, Vol. 30, Núm. 1, pp. 1-16

  2. The Role of Attitude toward Foreign Language Learning in Emerging Learning Contexts in Higher Education

    International Journal of Learning in Higher Education, Vol. 29, Núm. 2, pp. 21-37

2021

  1. How Much Do We Know about L2 Motivation in Vocational Education and Training Students? A Bibliometric Analysis

    International Journal of Adult, Community and Professional Learning, Vol. 28, Núm. 2, pp. 31-48

2020

  1. The relevance of transversal competences in vocational education and training: a bibliometric analysis

    Empirical Research in Vocational Education and Training, Vol. 12, Núm. 1

2019

  1. A comparative study of Spanish adult students’ attitudes to ICT in classroom, blended and distance language learning modes

    Computers and Education, Vol. 134, pp. 31-40

2017

  1. Factores motivacionales de los adultos para el estudio de una lengua extranjera

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 30, pp. 129-141

2016

  1. Motivation as a key issue in the learning of a second language

    International Journal of Adult, Community and Professional Learning, Vol. 24, Núm. 1, pp. 1-13

2015

  1. Perceptions about teaching styles in the development of a teacher profile

    International Journal of Educational Organization and Leadership, Vol. 22, Núm. 4, pp. 29-43

2014

  1. La formación inicial de los profesores de lengua extranjera: un espacio para generar estilos de actuación

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 66, Núm. 4, pp. 69-86

  2. Las nuevas tecnologías en la formación de profesores de inglés en España

    4ta. Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, CISCI 2005, Memorias

2013

  1. Ampliación del Puente de los Santos. Sección duplicada

    Revista del Ministerio de Fomento, Núm. 630, pp. 48-50

  2. Diseño y evaluación de un programa de estrategias de aprendizaje para la enseñanza del inglés como segunda lengua

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 234, pp. 135-156

  3. Un ahorro contundente. Plan de Eficiencia Energética del puerto de Alicante

    Revista del Ministerio de Fomento, Núm. 627, pp. 66-67

  4. Viaducto de navia. Arcos sobre la Ría

    Revista del Ministerio de Fomento, Núm. 630, pp. 62-64

2011

  1. Unidad didáctica de la Escuela Oficial de Idiomas: I have a dream!

    Diseño y desarrollo del currículum (Alianza Editorial), pp. 345

2010

  1. 5. Common european framework of reference for languages: methodology of teaching and learning in different classroom levels

    Language, literature and culture in english studies (Alianza Editorial), pp. 65-78

  2. 6. Common european framework of referencce for languages: evaluation in different class levels

    Language, literature and culture in english studies (Alianza Editorial), pp. 79-92