Publicaciones (23) Publicaciones de GUILLERMO FERNANDO ARQUERO CABALLERO

2024

  1. Arturo Torres García (ed.), Erasmo de Rotterdam. Cómo los niños deben ser educados en la virtud y las buenas letras desde su mismo nacimiento / Pueros ad virtutem ac literas liberaliter instituendos, idque protinus a nativitate (edición bilingüe), Universidad Nacional de Educación a Distancia y Biblioteca de Autores Cristianos, Collectio Scriptorum Mediaevalium et Renascentium, Madrid 2023, 402 pp.

    Anuario de historia de la Iglesia, Núm. 33, pp. 597-598

  2. BEATRIZ COMELLA GUTIÉRREZ Y MERCEDES MONTERO DÍAZ (coords.) Sororidad. Redes de ayuda entre mujeres en los siglos XIX y XX

    Historia y Memoria de la Educación, Núm. 19, pp. 545-548

  3. El planteamiento de la interdisciplinaridad en la enseñanza de las ciencia naturales por el profesor Tomás Alvira

    Supervisión 21: revista de educación e inspección, Núm. 72

  4. Evolución histórica del sistema educativo español

    Procesos y contextos educativos: enseñar en educación secundaria (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 19-43

  5. Los fines de la educación en el occidente medieval

    Apoteosis de la Educación: Apuntes para una Historia de la Educación desde sus fines (Almuzara), pp. 86-108

2023

  1. Alfonso X y el ideal universitario: el final de la Segunda Partida (título XXXI)

    Aulas, libros y bibliotecas en la Edad Media y Moderna (Dykinson), pp. 97-126

  2. Aulas, libros y bibliotecas en la Edad Media y Moderna coord.

    Dykinson

  3. La participación de los frailes jerónimos en la evangelización de América entre 1492 y 1519

    Hispania sacra, Vol. 75, Núm. 151, pp. 89-101

2022

  1. Calero, Francisco: Autobiografía de Juan Luis Vives. Una vida modélica dedicada al estudio y la escritura, Madrid, Editorial Sanz y Torres, 2022, 487 pp. res.

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 41, pp. 463-464

  2. MARTÍNEZ GARCÍA, Pedro (coord.), Alteridad Ibérica: El otro en la Edad Media

    Edad Media: revista de historia, Núm. 23, pp. 470-475

  3. Vergara Ciordia, J. (Coord.) (2021). Historia de la educación española. Madrid, Sanz y Torres, 297 pp.

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 42, pp. 298-299

  4. Vergara Ciordia, Javier (coord.): Historia de la educación española, Madrid, UNED, Editorial Sanz y Torres, 2021, 297 pp. res.

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 41, pp. 481-482

2021

  1. The dignity of native americans and african slaves in the spanish crown from the moralists’ point of view (15th to 18th centuries)

    Human dignity and law. Studies on the dignity of human life (Tirant lo Blanch), pp. 77-100

2020

  1. La imagen de las minorías religiosas en los manuales de confesión hispánicos: de la Edad Media a la Modernidad

    La mirada del otro: las minorías en España y América (siglos XV – XVIII) (eHumanista), pp. 213-228

2019

  1. El discurso moral y penitencial del confesor del rey. Análisis teórico de la moralidad y espiritualidad regia en la Castilla bajomedieval

    Oeuvrer pour le salut, moines, chanoines et frères dans la Péninsule Ibérique au Moyen Àge: études réunies (Casa de Velázquez), pp. 217-234

  2. La bibliografía de Rodrigo Sánchez de Arévalo de acuerdo con su trayectoria vital

    Cuadernos Medievales, Núm. 26, pp. 31-49

2016

  1. El confesor real en la Castilla de los Trastámara: 1366-1504

    Anuario de historia de la Iglesia, Núm. 25, pp. 530-537

  2. La configuración de la conciencia moral regia en la Castilla bajomedieval: la literatura penitencial

    Pensar la Edad Media cristiana: la querella del Imperio y el pensamiento político XIV-XV... (y otros estudios) (Sindéresis), pp. 47-84

2014

  1. "Si dio a usura pública o secretamente": aproximación a la usura en los manuales de confesores de la Castilla bajomedieval

    Baética: Estudios de Historia Moderna y Contemporánea, Núm. 36, pp. 157-179

2013

  1. Las labores diplomáticas de los confesores de los reyes de Castilla al servicio de la Monarquía: siglos XIV-XV

    Pacto y consenso en la cultura política peninsular: (siglos XI al XV)