PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN

2005

1. 2. La influencia del tipo de enunciado en el razonamiento condicional

   Manual práctico de psicología del pensamiento (Barcelona: Ariel, 2005), pp. 27-36

2. 22. Evaluación del desarrollo del lenguaje

   Introducción a la evaluación psicológica (Madrid: Ediciones Pirámide, 1995), pp. 250-289

3. Adaptación del índice de homofófia (IHP) en una muestra española

   Psicología social y problemas sociales (Biblioteca Nueva), pp. 15-22

4. El efecto de la inducción en superioridad empática sobre la Ingrahumanización

   Psicología social y problemas sociales (Biblioteca Nueva), pp. 271-278

5. Jean Piaget: Constructivismo

   Pedagogías del siglo XX (Ciss Praxis), pp. 107-118

6. La continuidad en la adquisición de la sintaxis

   Lingüística aplicada al aprendizaje de lenguas (Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións), pp. 359-370

7. La inteligencia I. Evaluación de productos cognitivos

   Evaluación psicológica: concepto, proceso y aplicación en las áreas del desarrollo y de la inteligencia (Sanz y Torres), pp. 589-656

8. Working memory and propositional reasoning: Searching for new working memory tests

   The Shape of Reason: Essays in Honour of Paolo Legrenzi (Psychology Press), pp. 69-89