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PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
Publications (12) Publications auxquelles un chercheur a participé
1993
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Análisis racional de reglas de juegos practicados por niños fang en un poblado de Guinea Ecuatorial
Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, Núm. 5, pp. 57-65
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Eficacia terapéutica de un tratamiento cognitivo-conductual aplicado al déficit de atención con hiperactividad dentro del marco escolar
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica
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El desarrollo de la noción de trabajo y prestigio ocupacional
Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, Núm. 3, pp. 51-58
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El maltrato en niños y adolescentes con discapacidad intelectual
El autismo 50 años después de Kanner (1943): actas del VII Congreso Nacional de Autismo
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Enseñar a comprender: diseño y valoración de un programa de instrucción para formar a los profesores en la enseñanza de estrategias de comprensión de las ideas principales en el aula
Universidad Autónoma de Madrid
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Estrategias de intervención en la hiperactividad infantil y sus consecuencias en el rendimiento académico
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica
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Estrategias en la comprensión y memoria de textos
Aprendizaje y memoria humana: Aspectos básicos y evolutivos (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 303-338
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Hiperactividad y depresión infantil: ¿una asociación frecuente?
Anales españoles de pediatría: Publicación oficial de la Asociación Española de Pediatría ( AEP ), Vol. 39, Núm. 5, pp. 419-421
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Investigación sobre la eficacia de centros de enseñanza secundaria: un modelo de identificación y funcionamiento
Revista de educación, Núm. 301, pp. 221-244
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La estructura de oración en la adquisición del catalán y el castellano
Lenguajes naturales y lenguajes formales : actas del IX congreso de lenguajes naturales y lenguajes formales : (Reus, 20-22 de diciembre de 1993)
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Modelos estructurales sobre la teoría atribucional de la motivación
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 46, Núm. 3, pp. 293-306
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Un análisis de las relaciones entre variables sociocognitivas y el rendimiento académico
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica