Departamento
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SOCIAL
Publicaciones (37) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2007
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Construcción social del conocimiento: análisis de la construcción social del conocimiento a través de las Redes Sociales de aprendizaje
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 223, pp. 34-37
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De la educación a distancia a la educación virtual
Ariel España
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De la educación a distancia a la educación virtual
Ariel España
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Delimitación de "violencia escolar"
Dificultades escolares y mediación educativa
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Desarrollo Sostenible (Edicion Unesco)
Pearson Educación
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Desarrollo Sostenible: Su Dimension Social Y Educativa
Pearson Educación
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Eduquemos mejor: guía para padres y profesores
Madrid : CCS, 2007
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El concepto de naturaleza y de estado de naturaleza en Pestalozzi
Revista española de pedagogía, Vol. 65, Núm. 236, pp. 89-108
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El largo camino de las competencias: diseño de perfiles y programas
Acción Pedagógica, Vol. 16, Núm. 1, pp. 6-12
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El matrimonio de conveniencia entre literatura y cine.
Communio: revista católica internacional, Núm. 5, pp. 125-140
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El tutor virtual: aportaciones a los nuevos entornos de aprendizaje
Education in the knowledge society (EKS), Vol. 8, Núm. 2, pp. 100-115
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Estrategias educativas con adolescentes y jóvenes en dificultad social: el tránsito a la vida adulta en una sociedad sostenible
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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La atención educativa a un colectivo en riesgo y dificultad social: la población inmigrante.
Communio: revista católica internacional, Núm. 5, pp. 46-62
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La integración de tecnologías en la formación práctica de la Educación Social
El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria
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La participación, vía de encuentro entre padres y centro educativo
Participación educativa, Núm. 4, pp. 54-59
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La pedagogía social de Pestalozzi, un modelo actual
Educación social, animación sociocultural y desarrollo comunitario
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Lorenzo García (Coord.), Marta Ruiz Corbella y Daniel Domínguez Figaredo (2007). De la educación a distancia a la educación virtual. Barcelona: Ariel, 303 pp.
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 13, pp. 198-200
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Miremos de reojo a las TIC: reflexión en torno a las actitudes y posturas del profesorado ante el uso de las TIC en el aula
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 223, pp. 14-16
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Modelos de aprendizaje en la Web social: reflexión en torno a la construcción y la compartición de conocimiento en la Red
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 223, pp. 38-42
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Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural: aplicaciones prácticas
Narcea