DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES
Departamento
PEDRO MARIA
URUÑUELA NAJERA
Investigador en el periodo 2003-2005
Publicaciones en las que colabora con PEDRO MARIA URUÑUELA NAJERA (36)
2023
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Prólogo
Convivencia positiva y coeducación: El cuento como recurso inclusivo (Universidad de La Rioja), pp. 5-6
2022
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Educación pública y cambio educativo
Temas para el debate, Núm. 334, pp. 31-34
2020
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El aprendizaje-servicio
Diálogos de educación: reflexiones sobre los retos del sistema educativo (Ediciones SM), pp. 221-231
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El plan de convivencia del centro educativo: pautas para su elaboración
Narcea
2018
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La gestión del aula: todo lo que me hubiera gustado saber cuando empecé a dar clase
Narcea
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Traballar a convivencia positiva
Eduga: revista galega do ensino, Núm. 75
2017
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Los tipos de violencia que aparecen en la escuela
Cuadernos de pedagogía, Núm. 480, pp. 10-13
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Para saber más
Cuadernos de pedagogía, Núm. 480, pp. 94-97
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¿Por qué debemos trabajar la convivencia en los centros educativos?
Dosier Graó, Núm. 2, pp. 8-12
2016
2014
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Otra evaluación es posible
Cuadernos de pedagogía, Núm. 441, pp. 70-72
2013
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Trabajar la convivencia en los centros educativos
Aula de innovación educativa, Núm. 221, pp. 36-40
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Treballar la convivència als centres educatius
Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 394, pp. 36-40
2012
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El "Bachillerato de excelencia" de la Comunidad de Madrid
Cuadernos de pedagogía, Núm. 428, pp. 86-89
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La formación del profesorado en convivencia
e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, Núm. 9, pp. 252-269
2011
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Aprendizaje-servicio: una metodología para el desarrollo de la convivencia
AMAzônica, Vol. 6, Núm. 1, pp. 35-61
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Lo que realmente sucede en las aulas
Documentación social, Núm. 163, pp. 161-178
2010
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Aprender a convivir
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 330, pp. 34-38
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El objetivo de una educación laica
Revista de Estudios de Juventud, Núm. 91, pp. 85-95
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La Asociación "Convivencia en la escuela CONVIVES"
La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 303-306