Elena Martín Ortega-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)
2021
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Avanzando hacia una educación inclusiva. La atención al alumnado con necesidades educativas especiales en las CC. AA. a través de la revisión de la normativa.
Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones
2013
2011
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Los procesos de cambio de las políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: Análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes: estudio múltiple de casos en una muestra de Comunidades Autónomas
Madrid : Ministerio de Educación, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación educativa (IFIIE), 2011
2009
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El diseño de política públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: análisis comparado en las Comunidades Autónomas que modificaron el sistema L.O.G.S.E: memoria de investigación. Enero 2008 - Enero 2009
Madrid : Centro de Investigación y Documentación Educativa, 2009
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El diseño y aplicación de políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: estudio múltiple de casos en las comunidades autónomas que modificaron el sistema L.O.G.S.E.
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa
2005
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Caracterización y valoración de los modelos de intervención psicopedagógica en centros de educación secundaria
La práctica del asesoramiento educativo a examen (Graó), pp. 55-68
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Modelos de intervención psicopedagógica en centros de educación secundaria: identificación y evaluación
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 28, Núm. 2, pp. 115-140