Fachbereich
GEOGRAFÍA
Artikel (13) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2023
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Cartoteca digital de biografías de literatos europeos en Story Maps
Boletín de la Real Sociedad Geográfica, Núm. 161, pp. 159-168
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Estimation of mobility and population in Spain during different phases of the COVID-19 pandemic from mobile phone data
Scientific Reports, Vol. 13, Núm. 1
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Estudio espacial mediante sistemas de información geográfica de los megalitos de la comarca de tierra de ledesma (salamanca, españa)
Geofocus: Revista Internacional de Ciencia y Tecnología de la Información Geográfica, Núm. 32, pp. 5-26
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Global Change Challenge in the Higher Education Curriculum on the Approach of Blended Learning
European Journal of Geography, Vol. 14, Núm. 2, pp. 1-14
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La estadística de Martín de Garay, 1818-1820: Una fuente geohistórica para el estudio del paisaje vitivinícola castellano.
Estudios geográficos, Vol. 84, Núm. 295
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La recuperación del patrimonio industrial y natural como recurso para el desarrollo turístico en el entorno inmediato al Canal de Castilla
Cuadernos de turismo, Núm. 51, pp. 255-279
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Land Use and Land Cover Changes in Depopulated Areas of Mediterranean Europe: A Case Study in Two Inland Provinces of Spain
Land, Vol. 12, Núm. 11
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Mapping of functional areas in Spain based on mobile phone data during different phases of the COVID-19 pandemic
Journal of Maps, Vol. 19, Núm. 1
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Perturbaciones agrarias derivadas de la guerra ruso-ucraniana
Economistas, Núm. 181, pp. 38-46
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Problemas de accesibilidad del espacio público y aislamiento social de personas mayores con discapacidad en Hermosillo, México
Revista de Geografía Norte Grande, Núm. 85, pp. 1-27
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Sociodemographic Analysis of Disability in a Highly Depopulated Rural Region: The Case of Soria, Spain
Urban Science, Vol. 7, Núm. 4, pp. 112
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Study of the Access Routes to the Castilian Plateau through the Sella River Valley (Asturias, Spain) during the end of the Upper Palaeolithic
Journal of Archaeological Science: Reports, Vol. 47
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Web GIS to Learn Geopolitics in Secondary Education: A case study from Spain
European Journal of Geography, Vol. 14, Núm. 2, pp. 15-31