Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Complutense de Madrid (45)

2024

  1. Multimodal prosody: gestures and speech in the perception of prominence in Spanish

    Frontiers in Communication, Vol. 9

  2. Toward an Integrated Framework for Clil-Based Blended Teaching

    Interdisciplinary Research and Innovation in Bilingual and Second Language Teacher Education (Taylor and Francis), pp. 173-189

  3. Toward an integrated framework for CLIL-based blended teaching

    Interdisciplinary research and innovation in bilingual and second language teacher education (Routledge USA), pp. 173-189

2023

  1. Computational approaches to Explainable Artificial Intelligence: Advances in theory, applications and trends

    Information Fusion, Vol. 100

  2. La adquisición del diminutivo, el plural y la reflexión verbal en español: Un análisis desde la morfología natural

    Adquisición de la morfología (Pirámide), pp. 17-35

2022

  1. Improving Oral Production Skills in the Business English Class Through Creative Dubbing

    ESP Today, Vol. 10, Núm. 1, pp. 99-122

2021

  1. Creating collaborative subtitling communities to increase access to audiovisual materials in academia

    Interpreter and Translator Trainer, Vol. 15, Núm. 1, pp. 118-135

  2. Creative dubbing: a tool for the improvement of speaking skills in the class of ESP

    9th International Conference Media 4 All: Sketching tomorrow's mediascape [Book of abstracts]

  3. The expressive function of the ni que insubordinate construction in spanish

    Languages, Vol. 6, Núm. 4

  4. The project SubESPSKills: Subtitling tasks for students of Business English to improve written production skills

    English for Specific Purposes, Vol. 63, pp. 33-44

2020

  1. 'Fotomatón': estudio lexicográfico

    Anuario de Letras. Lingüística y Filología, Vol. 8, Núm. 1, pp. 119-134

  2. BD-HaVoClin: Base de datos de habla y voz clínicas

    XLIX Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística

  3. Gemma Avenoza, Laura Fernández Fernández y Lourdes Soriano Robles (eds.), La producción del libro en la Edad Media. Una visión interdisciplinar. Madrid: Sílex, 2019. ISBN 978-84-7737-661-3

    De Medio Aevo, Vol. 9, Núm. 1, pp. 219-220

  4. Multimodal perception of prominence in spontaneous speech: A methodological proposal using mixed models and AIC

    Speech Communication, Vol. 124, pp. 28-45

  5. Towards a Spell Checker for Zamboanga Chavacano Orthography

    PROCEEDINGS OF THE 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON LANGUAGE RESOURCES AND EVALUATION (LREC 2020)

  6. Towards a spell checker for zamboanga chavacano orthography

    LREC 2020 - 12th International Conference on Language Resources and Evaluation, Conference Proceedings

2019

  1. Individuos y estadios: Una propuesta formal desde la información aspectual de los predicados

    Lingüística y Literatura, Núm. 76

  2. La traducción de los contenidos teórico-musicales en "De harmonia" de Marciano Capela

    Estudios clásicos, Núm. 5, pp. 129-138

  3. Learning word class in a second language through vocabulary learning activities: definition-choosing, gap-filling, and sentence-writing.

    Journal of Spanish Language Teaching, Vol. 6, Núm. 1, pp. 49-63

  4. Roales Ruiz, Antonio (2017). Técnicas para la Traducción Audiovisual subtitulación. Madrid: Escolar y Mayo Editores, 157 pp.

    Sendebar: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación, Núm. 30, pp. 415-417