Influencia del tamaño del centro en diversas variables organizativas

Resum

Las organizaciones escolares crecen de año en año y este hecho puede transformar el funcionamiento y la estructura del centro al mismo tiempo que afecta a los miembros y al contexto de la organización. La hipótesis de esta tesis es que el tamaño de un centro influye en su complejidad. Puesto que el estudio tiene que ser necesariamente limitado se han elegido cuatro variables que permiten analizar aspectos de diferenciación e integración en tareas y relaciones: componente administrativo comportamiento de alumnos perfeccionamiento del profesorado y estructura departamental. La comprobación de la relación entre el tamaño y las variables estudiadas se enmarca en la calidad de la organización la satisfacción de los miembros y el propio desarrollo de la organización.