La formación profesional básica, una alternativa para atender las necesidades educativas de los jóvenes en riesgo social

  1. Ana Fernández-García 1
  2. José Luis García Llamas 1
  3. Marta García Pérez
  1. 1 Universidad Nacional de Educación a Distancia
    info

    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

Zeitschrift:
Revista de humanidades

ISSN: 1130-5029,  2340-8995

Datum der Publikation: 2019

Nummer: 36

Seiten: 211-231

Art: Artikel

DOI: 10.5944/RDH.36.2019.22564 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Zusammenfassung

Abstract: This article is focused on analyzing training needs about youth among 15 and 26 years old, who attend the Basic Professional Training program, to continue studies and/or to access to a job post. The made study is exploratory, descriptive and inferential type carried out in the Community of Madrid. A survey has been elaborated (ah doc), which was validate for expert judges. Quantitative methods were used to analysis data: descriptive, inferential and multivariate. The discoveries have let the direct knowledge of the real situations and contexts of the youth in social difficulty, like so the educational proposals which are carried out with the finality to get an efficient training which let youth in social risk to reach an integration in the society through the support of the involved. Promoting an integral and training approach close through a strong relationship among training institutions and labor places, they would be ways to go forward in the equal opportunities in all population strata and especially in youth more vulnerable.

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Fuente de los datos: Dialnet