Estudio bibliométrico y de contenido de la orientación educativa en España (1.943-1.988) a través de una muestra de revistas psicopedagógicas

Resumen

EN ESTE TRABAJO HEMOS REALIZADO UNA REVISION DE LA LITERATURA CIENTIFICA EN EL AREA DE LA ORIENTACION EDUCATIVA A TRAVES DE NUEVE REVISTAS DE CONTENIDO PSICOPEDAGOGICO A LO LARGO DE 46 AÑOS DE ESTUDIO (1943-1988). HEMOS INCLUIDO EN NUESTRO ESTUDIO AQUELLAS REVISTAS QUE CUMPLEN LOS DOS CRITERIOS SIGUIENTES: 1) QUE EL PERIODO DE VIDA DE LA REVISTA SEA DE, AL MENOS, 10 AÑOS, 2) QUE EN ELLA EL AREA DE LA ORIENTACION EDUCATIVA TENGA UNA REPRESENTACION DE, AL MENOS, EL 3% CON RESPECTO A LA PRODUCCION TOTAL ANALIZADA. APLICADOS LOS DOS CRITERIOS SELECTIVOS ANTERIORMENTE CITADOS, INLUIMOS EN EL ESTUDIO LAS SIGUIENTES REVISTAS:-REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA (1943-1988), REVISTA DE PSICOLOGIA GENERAL Y APLICADA (1946-1986), BORDON (1949-1988), REVISTA DE PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA APLICADAS (1950-55, 1975-87), REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACION (1955-1988), VIDA ESCOLAR (1958-1984), PERSPECTIVAS PEDAGOGICAS (1958-1984), AULA ABIERTA (1973-1988), STUDIA PEDAGOGICA (1978-1988). UNA VEZ HEMOS PROCEDIDO AL ANALISIS DE CONTENIDOS, OBSERVAMOS ENTRE LAS REVISTAS, DOS GRANDES BLOQUES BIEN DIFERENCIADOS. EN UNO DE ELLOS PREDOMINAN LAS CATEGORIAS TEORICAS, NORMATIVAS E HISTORICAS (REV.C. DE LA EDUC., REV. ESPAÑOLA DE PED., PERS, PEDAGOGICAS), EN OTRO EL GRUESO DE LA PRODUCCION SE CENTRA EN CATEGORIAS PRACTICAS (AULA ABIERTA, VIDA ESCOLAR, STUDIA PAEDAGOGICA, REV. DE PSIC. Y PED, APLICADAS). LOS RESULTADOS DE LA PRODUCTIVIDAD EN MATERIA DE ORIENTACION EDUCATIVA SON LOS SIGUIENTES: GRANDES PRODUCTORES (10 O MAS TRABAJOS): REPETTO TALAVERA, E., MALLART COTO, J., SECADAS MARCOS, F.; PRODUCTORES MODERADOS (5 A 9 TRABAJOS): BENAVENT OLTRA, J.A., GARCIA HOZ,V, GARCIA YAGUE, J., LAZARO MARTINEZ, A.M., DIAZ ALLUE, M.T., ESCOLANO BENITO,A., SANCHEZ JIMENEZ J., ZARAGOZA ANTICH,J., Y BERTRAN QUERA, M.