Los manuales comunicativos y el desarrollo de las destrezasestudio en la aplicación de "Socios 2" y "Ven 2"

  1. Labrador Piquer, María José
unter der Leitung von:
  1. María Antonieta Andión Herrero Doktormutter

Universität der Verteidigung: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Fecha de defensa: 29 von Oktober von 2004

Gericht:
  1. María Luz Gutiérrez Araus Präsidentin
  2. María del Carmen Fernández López Sekretär/in
  3. Tomás Labrador Gutiérrez Vocal
  4. Pascuala Morote Magán Vocal
  5. Emilia V. Enríquez Carrasco Vocal

Art: Dissertation

Teseo: 128197 DIALNET

Zusammenfassung

El objetivo general de esta tesis ha sido constatar la validez de la enseñanza comunicativa de la lengua para desarrollar las habilidades de interacción en la comunicación de los estudiantes de español como lengua extranjera. Se ha analizado: - Dos manuales comunicativos con diferentes técnicas de enseñanza (Socios 2 y Ven 2). - Los resultados de enseñanza-aprendizaje de lecto-escritura y oralidad obtenidos tras la aplicación en el aula de dichos manuales comunicativos. - La relación entre las técnicas empleadas y la interactividad, la creatividad y la autonomía del alumno. - La influencia de los elementos y distribución en el aula en ciertos resultados de aprendizaje.