Methodological challenges to evaluation in fully open learning postgraduate studies
- Carlos J Antoranz 1
- D. Rodríguez Pérez 1
- C. Santa Marta 1
- E Cortés Rubio 2
- M.M. Desco 1
-
1
Universidad Nacional de Educación a Distancia
info
- 2 Cortés Rubio
Editorial: European Association of Distance Teaching Universities and the Authors
ISBN: 978-90-79730-14-8
Año de publicación: 2014
Páginas: 30-35
Congreso: The Online, Open and Flexible Higher Education Conference (2. 2014. Cracovia)
Tipo: Aportación congreso