On-line vs. face-to-face development of interactive english oral competence: An empirical contrastive study

  1. Read, T.
  2. Bárcena, E.
  3. Talaván, N.
  4. Jordano, M.
Colección de libros:
Communications in Computer and Information Science

ISSN: 1865-0929

ISBN: 9783642200731

Año de publicación: 2011

Volumen: 126 CCIS

Páginas: 40-55

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1007/978-3-642-20074-8_4 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus