Monitoring the own spatial thinking in second grade of primary education in a Spanish school: Preliminary study analyzing gender differences

  1. Contreras, M.J.
  2. Meneghetti, C.
  3. Uttal, D.H.
  4. Fernández-Méndez, L.M.
  5. Rodán, A.
  6. Montoro, P.R.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Any de publicació: 2020

Volum: 10

Número: 9

Pàgines: 1-14

Tipus: Article

DOI: 10.3390/EDUCSCI10090237 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus