Structured MOOC designed to optimize Electricity learning at Secondary school

  1. Blazquez-Merino, M.
  2. Macho-Aroca, A.
  3. Baizan-Alvarez, P.
  4. Garcia-Loro, F.
  5. Cristobal, E.S.
  6. Diez, G.
  7. Castro, M.
Actas:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781538629574

Año de publicación: 2018

Volumen: 2018-April

Páginas: 223-232

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1109/EDUCON.2018.8363232 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus