Tracking the students' learning behavior for cybersecurity scenarios

  1. Uzal, A.
  2. Tobarra, L.
  3. Utrilla, A.
  4. Robles-Gómez, A.
  5. Pastor-Vargas, R.
  6. Hernández, R.
Konferenzberichte:
CEUR Workshop Proceedings

ISSN: 1613-0073

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 2671

Seiten: 143-155

Art: Konferenz-Beitrag

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Datenquelle: Scopus