Automated assessment and monitoring support for competency-based courses

  1. Vargas, H.
  2. Heradio, R.
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  4. De La Torre, L.
  5. Farias, G.
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Revista:
IEEE Access

ISSN: 2169-3536

Año de publicación: 2019

Volumen: 7

Páginas: 41043-41051

Tipo: Artículo

DOI: 10.1109/ACCESS.2019.2908160 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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