Análisis socioeducativo del blogueo como actividad alfabetizadora y colaborativa

  1. Santoveña Casal, Sonia María
Journal:
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

ISSN: 1135-9250

Year of publication: 2011

Issue: 35

Type: Article

DOI: 10.21556/EDUTEC.2011.35.415 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

The purpose of this research is to know the influence of the use of blogs on the improvement of social relationships and academic and professional training of both users and owners of blogs. The sample is formed by 179 users and owners of blogs. It is a study based in a mixed design and the research instrument used is a semistructured interview. Since we are following the approach of the new literacies, it is possible to study blogging to get to know its use on the educational system.

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Data source: Dialnet