Análisis de las tesis doctorales sobre tutoríaaproximación bibliométrica y tendencias temáticas
ISSN: 1132-1873, 1988-2858
Año de publicación: 2016
Volumen: 26
Número: 1
Páginas: 147-164
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista general de información y documentación
Resumen
This piece of research analyzes the doctoral theses on tutoring presented at Spanish universities during the period 1980-2014, following the examination of three databases (Teseo, Dialnet, and TDR). After an exhaustive search, a total of 67 doctoral theses were found. The analysis of those theses was conducted considering, on the one hand, bibliometric parameters such as thesis per year, sex, universities, directors, and members of evaluating committees; and, on the other hand, the thematic trends in doctoral research on tutoring, considering descriptors, educational period, and topics. The study concludes with some reflections about the heterogeneity of bibliometric attributes observed in the doctoral thesis on tutoring, as well as a presentation of the thematic trends in the scientific construction of the field tutoring from doctoral theses.
Referencias bibliográficas
- Agudelo, D., Bretón-López, J., Ortiz-Recio, G., Poveda-Vera, J., Teva, I., Valor-Segura, I., y Vico, C. (2003). Análisis de la productividad científica de la Psicología española a través de las tesis doctorales. Psicothema, 15(4), 595-609.
- Álvarez López, G. (2015). La educación comparada más allá de la REEC: análisis bibliométrico de la disciplina en las cinco revistas españolas afines de más impacto entre 1995 y 2014. Revista Española de Educación Comparada, 25, 19-45.
- Álvarez, Manuel. Y Bisquerra, R. (1996). Manual de orientación escolar y tutoría. Barcelona: Praxis.
- Álvarez, M. y Álvarez, J. (2015). La tutoría universitaria: del modelo actual a un modelo integral. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 18(2), 125-142.
- Anglada, L., Bárcena, I., Cambras, J., Comellas, N. Huguet, M. y Ros, R. (2002). Acceso electrónico a las tesis doctorales de Cataluña. El Profesional de la Información, 11 (1), 28-33.
- Arauz, A, Nuñez, R. (2013). Análisis bibliométrico de los artículos publicados en la revista Minería y Geología en el período 2000-2010. Revista general de información y documentación, 23(2), 387-400.
- Diaz Campo, Je. (2014). La investigación sobre Internet en las facultades de comunicación española. Análisis bibliométrico de tesis doctorales (1997-2012). Documentación de las Ciencias de la Información, 37, 305-320.
- Carpallo, A., Burgos, E. (2008). Estudio bibliométrico y de calidad de la Revista Complutense de Educación (1990-2007). Revista Complutense de Educación, 19 (1), 13-29.
- Curiel, E., Fernández, A. (2015). Análisis Cienciométrico de Tesis Doctorales Españolas en Didáctica de las Ciencias Sociales (1976-2012). Revista Española de Documentación Científica, 38(4).
- Delgado, E., Torres-Salinas, D., Jiménez-Contreras, E., Ruiz-Pérez, R. (2006). Análisis bibliométrico y de redes sociales aplicado a las tesis bibliométricas defendidas en España (1976-2002): temas, escuelas científicas y redes académicas. Revista Española de Documentación Científica, 29(4), 493-524.
- Fernández, A., Torralbo, M., Fernández, A. (2014). Análisis longitudinal de tesis doctorales españolas en educación (1841-2012). RELIEVE, 20 (2),
- Fernández, A., Torralbo, M., Vallejo, M. (2010). Revisión y prospectiva de la producción española en tesis doctorales de Pedagogía (1976-2006). Revista de Investigación Educativa, 26 (1), 191-207.
- Fernández, A. (2011). Producción educativa española en el Social Sciences Citation Index (1998-2009). Revista Española de Pedagogía, 69 (250), 427-444.
- Fernández, A. (1999). Producción educativa española en el Social Sciences Citation Index (1988-1997). Revista Española de Pedagogía, 57 (214), 509-523.
- Ferreira, C., Pascual, L., Pol, C. (2013). La producción española en Tesis Doctorales sobre orientación en la Base de Datos TESEO (2001-2012). RELIEVE, 19 (1).
- Flores, R., Gil, J. M., Caballer, A., Martínez, M. (2012). La orientación profesional a través de Bordón. Revista de Pedagogía: Estudio cientimétrico. Bordón, 64 (1), 75-88.
- Fuentes, E., Arguimbau, L. (2010). Las tesis doctorales en España (1997-2008): análisis, estadísticas y repositorios cooperativos. Revista Española de Documentación Científica, 33 (1), 63-89.
- Fuentes, J. L., Luque, D., López Gómez, E. (2012). Análisis bibliométrico de las revistas españolas de educación incluidas en el Journal Citation Report. Producción científica y elementos controvertidos. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 24(1), 183-217.
- Gairín, Joaquín., Muñoz, José Luis., Feixas, Mónica., Y Guillamón, Cristina. (2009). “La transición secundaria-universidad y la incorporación a la universidad. La acogida de los estudiantes del primer año”. Revista Española de Pedagogía, 242, pp. 27-44.
- García Nieto, N. (2008). La función tutorial de la Universidad en el actual contexto de la Educación Superior. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 22 (1), 21- 28.
- García Nieto, N. (1996). “Los contenidos de la Función Tutorial. Revista Complutense de Educación, 7 (1), 29-50.
- García, M., García Aretio, L. (2014). Líneas de investigación y tendencias de la educación a distancia en América Latina a través de las tesis doctorales. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 17 (1), 201-230.
- Gómez-García, A.; Ramiro, M.; Ariza, T., Granados, M. (2012) Estudio bibliométrico de Educación XX1. Educación XX1, 15 (1), 17-41.
- González-Simancas, J. L. (1975). Experiencias de acción tutorial. Pamplona, Eunsa.
- Jiménez-Contreras, E., Ruíz-Pérez, R., Delgado, E. (2014). El análisis de las tesis doctorales como indicador evaluativo: reflexiones y propuestas. Revista de investigación educativa. Revista de Investigación Educativa, 32 (2), 295-308.
- Lázaro, Á. (2010). Notas para un cuento mítico sobre tutoría. Tendencias Pedagógicas, 15, 171-183.
- López Gómez, E. (2015). La tutoría en el EEES: propuesta, validación y valoración de un modelo integral (Tesis Doctoral). Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid.
- López Gómez, E. (2013). Aproximación a la percepción y satisfacción del profesor tutor de Secundaria Obligatoria respecto a su labor. Revista de Investigación en Educación, 1 (11), 77-96.
- Magriñá, M. (2007). La difusión de la producción científica española a través del proyecto DIALNET. Boletín de ANABAD, 57 (4), 9-22.
- Marcos, J. C., Martínez, M. J., Blasco, M. (2012). Producción y dirección de tesis doctorales sobre publicidad en la universidad española (1971-2010). Revista Española de Documentación Científica, 35 (3), 433-452.
- Martínez, M. J. (2011). La investigación universitaria en Publicidad: producción y temática de las tesis doctorales (1971-2001). Documentación de las Ciencias de la Información, 34, 119-156.
- Maz-Machado, A., Bracho, R., Torralbo, M., Gutiérrez, M. P., Jiménez, N., Adamuz, N. (2012). Redes académicas generadas por las tesis doctorales de educación matemática en España. Revista de Investigación Educativa, 30 (2), 271-286.
- Morena, B. (2013). Análisis de la investigación cualitativa en el área de biblioteconomía y documentación. Revista General de Información y Documentación, 23 (1), 43-64.
- Moyano, M., Delgado, C., Buela-Casal, G. (2006). Análisis de la productividad científica de la Psiquiatría española a través de las tesis doctorales en la base de datos TESEO (1993-2002). International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 6 (1), 111-120.
- Olmeda, C., Perianes, A., Ovalle, M. A., De Moya, F.. (2009). Colegios visibles: estructuras de coparticipación en tribunales de tesis doctorales de biblioteconomía y documentación en España. El Profesional de la Información, 18 (1), 41-49.
- Ortega, E., Rodríguez, B., Such, M. J. (2013). Las tesis doctorales de turismo en España 2000-2012. Estudios Turísticos, 195, 9-31.
- Repiso, R., Torres-Salinas, D., Delgado, E. (2013). La investigación científica sobre Cine en España a partir de sus tesis doctorales: Análisis de redes sociales (1978-2007). Revista ICONO14. Revista Científica de Comunicación y Tecnologías Emergentes, 11 (2), 385-404.
- Repiso, R., Torres-Salinas, D., Delgado, E. (2011). Análisis de la investigación sobre Radio en España: una aproximación a través del Análisis Bibliométrico y de Redes Sociales de las tesis doctorales defendidas en España entre 1976-2008. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 17, 417-429.
- Sorli, Á.., Merlo, J. A. (2002). Bases de datos y recursos en Internet de tesis doctorales. Revista Española de Documentación Científica, 25 (1), 95-106.
- Zych, I. (2011). Análisis bibliométrico de la Revista Bordón. Bordón, 63 (2), 141-152.