Spanish validation of the Emotion Regulation Checklist (ERC) in preschool and elementary children: Relationship with emotion knowledge

  1. Lucas-Molina, B.
  2. Giménez-Dasí, M.
  3. Quintanilla, L.
  4. Gorriz-Plumed, A.B.
  5. Giménez-García, C.
  6. Sarmento-Henrique, R.
Zeitschrift:
Social Development

ISSN: 1467-9507,  0961-205X

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 31

Nummer: 3

Seiten: 513-529

Art: Artikel

DOI: 10.1111/SODE.12585 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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