Diagnóstico de la situación del profesor tutor en la UNEDreflexiones previas a su formación específica

  1. Castillo Arredondo, Santiago
Zeitschrift:
Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

ISSN: 0214-3992

Datum der Publikation: 1992

Ausgabe: 4

Nummer: 3

Seiten: 5-30

Art: Artikel

Andere Publikationen in: Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia