Comprensión lectora

  1. León Cascón, José Antonio
  2. Olmos Albacete, Ricardo
  3. Sanz, María Mar
  4. Escudero, Inmaculada
Revista:
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers

ISSN: 0210-4679 2255-1042

Ano de publicación: 2010

Número: 333

Páxinas: 10-11

Tipo: Artigo

Outras publicacións en: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers

Resumo

En los últimos años, la concepción de la lectura se centra desde los procesos de comprensión lectora: se insiste en conocer el significado de un texto, extraerlo y hacerlo consciente en nuestra mente. El artículo ofrece una completa definición de este concepto y señala los problemas que suele llevar relacionados.