Investigating the bilingual advantage: the impact of L2 exposure on the social and cognitive skills of monolingually-raised children in bilingual education

  1. Chamorro, G.
  2. Janke, V.
Revista:
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism

ISSN: 1367-0050

Año de publicación: 2022

Volumen: 25

Número: 5

Páginas: 1765-1781

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/13670050.2020.1799323 GOOGLE SCHOLAR

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