Construcción social del conocimientoanálisis de la construcción social del conocimiento a través de las Redes Sociales de aprendizaje
Zeitschrift:
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
ISSN: 1136-7733
Datum der Publikation: 2007
Nummer: 223
Seiten: 34-37
Art: Artikel