Construcción social del conocimientoanálisis de la construcción social del conocimiento a través de las Redes Sociales de aprendizaje
Revista:
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
ISSN: 1136-7733
Ano de publicación: 2007
Número: 223
Páxinas: 34-37
Tipo: Artigo