Prediction of academic achievement in Dominican students: Mediational role of learning strategies and study habits and attitudes toward study

  1. Reyes, B.
  2. Jiménez-Hernández, D.
  3. Martínez-Gregorio, S.
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  5. Galiana, L.
  6. Tomás, J.M.
Revista:
Psychology in the Schools

ISSN: 1520-6807,  0033-3085

Año de publicación: 2023

Volumen: 60

Número: 3

Páginas: 606-625

Tipo: Artículo

DOI: 10.1002/PITS.22780 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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