Academic integrity in on-line exams: Evidence from a randomized field experiment

  1. Klijn, F.
  2. Mdaghri Alaoui, M.
  3. Vorsatz, M.
Revista:
Journal of Economic Psychology

ISSN: 0167-4870

Ano de publicación: 2022

Volume: 93

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/J.JOEP.2022.102555 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

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