Flipped classroom en Historia Económica en la UNEDcómo promover la implicación de los estudiantes mediante aprendizaje activo y orientado a la competencia análisis de información económica

  1. BARQUÍN GIL, Rafael 1
  2. BERNARDOS SANZ, José Ubaldo 1
  3. GONZÁLEZ ESTEBAN, Ángel Luis 1
  4. HERNÁNDEZ, Mauro 1
  5. Santamaría Lancho, Miguel 1
  1. 1 Universidad Nacional de Educación a Distancia
    info

    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

Libro:
Superando el covid-19 en las aulas de historia económica
  1. Leonardo Caruana De Las Cagigas (ed. lit.)
  2. Carlos Larrinaga Rodríguez (ed. lit.)

Editorial: Universidad de Granada

ISBN: 978-84-338-6984-5

Año de publicación: 2022

Páginas: 174-198

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet