La enseñanza de la arquitectura como poética

  1. LINARES SOLER, ALFREDO

Universitat de defensa: Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

Any de defensa: 1987

Tribunal:
  1. Ignasi de Solá-Morales Rubio President/a
  2. Cristina Grau Garcia Secretari/ària
  3. Simón Marchán Fiz Vocal
  4. Eugenio Trías Sagnier Vocal
  5. Enrique Steegmann Garcia Vocal

Tipus: Tesi

Teseo: 17003 DIALNET

Resum

LA TESIS SE PLANTEA EL PROBLEMA DE LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA ARQUITECTURA EN TANTO QUE DISCIPLINA ARTISTICA. LA TESIS SERESUELVE POR MEDIO DE UNA ANALOGIA ENTRE LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA Y LA ESTRUCTURA DE LA POETICA ARISTOTELICA. LA CONCLUSION DE LA TESIS ESTRIBA EN DEFENDER LA POSIBILIDAD DE UNA ENSEÑANZA DE LOS ASPECTOS MAS CREATIVOS DE LA ARQUITECTURA Y QUE ESTA ENSEÑANZA BASADA EN LA FIGURA POETICA DEL RECONOCIMIENTO ES EN SI MISMA UNA CREACION.