El papel de las comunidades virtuales de acogida en el entrenamiento inicial de la autorregulación y el uso educativo de las TIC:la experiencia de laFacultad de Psicología
-
1
Universidad Nacional de Educación a Distancia
info
Éditorial: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
ISBN: 978-84-362-6073-1
Année de publication: 2010
Pages: 108
Congreso: Semana de Investigación de la Facultad de Psicología (7. 2008. Madrid)
Type: Communication dans un congrès