El álbum ilustrado: recurso en el aula de matemáticas en edades tempranas
- Blanca Arteaga-Martínez 1
- Sandra Sánchez-García 1
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Universidad de Castilla-La Mancha
info
ISSN: 1133-9853
Año de publicación: 2023
Título del ejemplar: Matemáticas y literatura
Número: 101
Páginas: 15-22
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Uno: Revista de didáctica de las matematicas
Resumen
La identificación de las situaciones cotidianas en las que es preciso medir es uno de los objetivos de la etapa de educación infantil. El cuento y el álbum ilustrado son recursos de utilidad para dar un contexto facilitador y motivador, al tiempo que un espacio de construcción para la creatividad y la imaginación. Este artículo sustenta, desde la teoría y ejemplos, una situación de aprendizaje desde el álbum ilustrado Paso a paso de Leo Lionni.
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