Mediación informal: un primer paso para la resolución de conflictos en Educación Primaria
ISSN: 0210-0630, 2386-6322
Año de publicación: 2023
Número: 548
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Cuadernos de pedagogía
Resumen
Se trata de una experiencia desarrollada al amparo del proyecto de investigación «La convivencia escolar a partir de experiencias innovadoras de mediación y ayuda entre iguales en Educación Primaria» (ref. 076-042940), financiado por el Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Supone el primer paso para trabajar la gestión de conflictos en un Centro de Educación Infantil y Primaria. En este contexto se ha desarrollado una serie de actuaciones y actividades orientadas a la mediación informal de conflictos escolares para, en un futuro, pasar a la mediación formal.
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