Using LSTM to Identify Help Needs in Primary School Scratch Students

  1. Imbernón Cuadrado, L.E.
  2. Manjarrés Riesco, Á.
  3. de la Paz López, F.
Revista:
Applied Sciences (Switzerland)

ISSN: 2076-3417

Any de publicació: 2023

Volum: 13

Número: 23

Tipus: Article

DOI: 10.3390/APP132312869 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus