La participación infantil como estrategia para la transformación de la escuela

  1. Héctor S. Melero 1
  2. Alba Quirós Guindal 1
  1. 1 Facultad de Educación. UNED
Libro:
Diversidad cultural y equidad en la escuela
  1. Guiomar Merodio Alonso (coord.)
  2. María Teresa Aguado Odina (coord.)
  3. Héctor Sánchez Melero (coord.)

Editorial: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

ISBN: 978-84-362-7794-4

Ano de publicación: 2023

Tipo: Capítulo de libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR
Fonte de datos: Dialnet