Dando forma a las sombrasComprendiendo la construcción del conocimiento y el dispositivo encubierto en las etnografías del ultra realismo

Resumen

Este estudio se ha centrado en generar un marco intelectivo relativo a las prácticas etnográficas que utilizan el dispositivo encubierto dentro del Ultra Realismo criminológico. En este sentido, se ha desarrollado una etnografía entendida como una lógica de investigación mediante la cual comprender las acciones desarrolladas en el campo. Esto último ha implicado a nivel metodológico la realización de labores de etnografía digital, autoetnografía, entrevistas en profundidad, acompañamiento etnográfico y revisión documental. A través del estudio se llega a perfilar con profundidad las características de la escuela ultrarrealista, entendida como red adensada, a nivel ontológico, epistemológico y metodológico. Se ha realizado un análisis profundo sobre cómo se construye el conocimiento en esta escuela, cuáles son los principales motivos del uso del encubrimiento en sus etnografías dentro y fuera del ciberespacio, así como se ha estudiado vinculación del género con el Ultra Realismo, sus etnografías y el propio dispositivo encubierto. A partir de una labor crítica con el entorno académico, se establece una discusión sobre la retirada del estigma impuesto al dispositivo encubierto, aportando una conceptualización que huye de las dualidades y apuesta por los gradientes en lo relativo a su puesta en marcha. Es así como surge la crítica hacia cómo es entendida la ética desde un punto de vista universal, normativo y burocrático y hacia los comités éticos como meros organismos ejecutores, proponiendo una nueva forma de adaptar su composición y funcionamiento. Finalmente, en base a los materiales obtenidos, se crea el protocolo ético M.A.R.V.E.L., una herramienta vinculada a los ODS 2030 que acompañará a los etnógrafos durante sus estancias de campo para que sepan articular de manera reflexiva, situada, longitudinal y analítica su labor etnográfica.