EDUCACIÓN SUPERIOR PRESENCIAL Y A DISTANCIA
ESPYD
Universidad Camilo José Cela
Villanueva de la Cañada, EspañaUniversidad Camilo José Cela-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (1)
2017
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Resultados preliminares del método RULER en la inteligencia emocional y el compromiso laboral de profesores Españoles
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 15, Núm. 43, pp. 641-664